51. Попытка исправить или выправить» ту или иную психическую особенность, мешающую ребенку оптимально функционировать и хорошо себя чувствовать, поддерживать нормальные отношения с окружающими, составляет содержание такого вида психологической помощи как:

• психокоррекция

52. В младшем школьном возрасте ведущей деятельностью (по Д.Б. Эльконину) является:

• учебная

53. У детей дошкольного возраста возникают такие личностные новообразования, как:

• иерархия, соподчинение мотивов
• усвоение нравственных норм

54. Синдром дисморфофобии наиболее часто наблюдается в возрасте

• юношеском

55. Детям, пришедшим в школу рано, необходимо создать условия для параллельного осуществления учебной и игровой деятельности с целью восстановления эмоционально-личностного комфорта при наличии

• субъективной неготовности к школьному обучению

«