• базисный учебный для общеобразовательной школы
• 1) формулирование цели
• 2) конкретизация цели
• 3) создание педагогической системы контроля
• 4) создание психологической системы контроля
• 5) создание системы педагогического мониторинга
• 6) создание системы психологического мониторинга
• 7) определение начального состояния ученика
• 8) выработка прогноза по ученику
• 9) формулирование цели для ученика
• 10) анализ полученных результатов процесса обучения
• 11) корректировка целеполагания в деятельности на всех уровнях
• активно-деятельностной природой человека и социально-педагогическими условиями его жизни
• учителя
• закон доминирования асимметрии
• закон достижения цели
• закон критической массы органа управления
• закон эволюционного толчка