91. Педагогическое консультирование носит характер

• индивидуальный

92. Родители в школе являются:

• субъектами воспитательного процесса

93. В состав консультативной службы, где учителя, классные руководители могли бы получить советы, рекомендации, консультации, методическую помощь, решая задачи сотрудничества семьи и школы, входят:

• заместитель директора, опытные классные руководители, учителя-предметники, психолог, социальный педагог некоторые родители, библиотекарь

94. Результат взаимодействия таких форм действительности, как событие, происшедшее в жизни ученика, действия педагога на основе анализа этого события в соответствии с поставленной им задачей, действия учащихся и педагогический результат действий учителя — это:

• педагогическое явление

95. Выбор представителей, средств, методов, действий в конкретной ситуации взаимодействия сторон — это:

• тактика партнёрских отношений