131. В содержание заключительных обзорных видеофильмов входят:

• краткое напоминание об узловых моментах, касающихся изучаемой проблемы

132. Телевидение — это:

• использование радиоволн для передачи изображений движущихся объектов на расстояние

133. Суть перцептивного компонента общения заключается в:

• процессе восприятия друг друга, познании индивидуальных свойств и качеств

134. После демонстрации учебного фильма учителю необходимо

• дать возможность учащимся переключиться на другой вид деятельности

135. Записанные на магнитную ленту диктанты и разнообразные задания для самостоятельной работы учащихся называются звукозаписями

• для организации самостоятельной деятельности учащихся на уроке