126. Из перечисленных ниже двух возможных определений понятия “перевод”, предметом теории перевода как особой научной дисциплины является:

• перевод как психолингвистический процесс, т.е. преобразование текста на одном языке в текст на другом языке

127. В четвертом типе эквивалентности сохраняются:

• цель коммуникации, указание на одну и ту же ситуацию, способ описания ситуации и возможность связывать лексику и структуру оригинала и перевода отношениями семантического перефразирования или синтаксической трансформации

128. Буквальный перевод является:

• вспомогательным этапом в процессе перевода

129. Из перечисленных пунктов, к основным функциям, которые выполняет порядок слов в высказывании, относится:

• средство коммуникативного членения высказывания и текста, т.е. обеспечение смысловой связи между частями высказывания и соседними высказываниями
• средство оформления грамматической категории
• указание на эмоциональный характер высказывания

130. Из трех компонентов, общность содержания высказывания на ИЯ и ПЯ невозможна без:

• общность цели коммуникации (“то, для чего сообщается содержание оригинала”)