836. Направление в педагогике, которое разрабатывает проблемы обучения и воспитания, исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка называется:

• педоцентризмом

837. Предметно-действенная форма общения ребенка со взрослым называется:

• ситуативно-деловой

838. Принцип целостности личности, как принцип единства аффекта и интеллекта был сформулирован

• Л.С. Выготским

839. К концу младенчества ребенок понимает:

• 10-20 слов

840. Автором книги «Живое слово в дошкольном учреждении» (1933) был(-а):

• Е.А. Флерина