126. Искусство «схватывания» смыслов коммуникации, действий людей, фактов и событий, возникающих в контексте определенной ситуации, — это:

• понимание

127. Стиль воспитания, характеризующийся массовым убийством детей и насилием, называется стилем

• детоубийства

128. Когда человек судит о поведении, исходя из своих собственных критериев, что связано с высоким интеллектуальным развитием, то это ____________________ уровень нравственного развития.

• постконвенциональный

129. Стиль воспитания, характеризующийся высоким контролем, когда родители ждут неукоснительного выполнения своих требований, называется:

• авторитарным

130. Стандартизированный, устойчивый, эмоционально насыщенный, ценностно-определенный образ, представление о социальном объекте — это:

• социальный стереотип