42. Процесс решения учебной задачи обеспечивается системой учебных
• действий школьников
43. Согласно теории Л.С. Выготского, формирование индивидуального сознания может быть представлено следующим образом:
• коллективная деятельность — культура — знаки — индивидуальная деятельность — индивидуальное сознание
44. Шестое учебное действие — контроль — заключается в определении соответствия других учебных действий условиям и требованиям
• учебной задачи
45. Отражение (форма проявления) логико-психологического противоречия процесса усвоения, определяющее направление умственного поиска, побуждающее интерес к исследованию (объяснению) сущности неизвестного и ведущее к усвоению нового понятия, — это: