66. Такой показатель уровня усвоения теоретических знаний, как предметная отнесенность, характеризует выделенность в понятиях школьников

• генетически исходных отношений материала

67. Введение учителем в обучение системы учебных задач, при решении которых у школьников формируются соответствующие учебные действия и усваиваются теоретические знания, представляет собой …

• метод преподавания в развивающем обучении

68. Психологически понятие сознание» выступает как идеальная, субъективная представленность индивиду его:

• реальных общественных отношений

69. Седьмое учебное действие — оценка — это содержательное качественное рассмотрение результата усвоения (общего способа действия и соответствующего ему понятия) в его сопоставлении с …

• целью

70. Способность школьников самостоятельно обобщать математические объекты, отношения, действия на основании анализа одного явления в ряду сходных явлений В.А. Крутецкий определил как:

• обобщение «с места»

«