61. Из перечисленных типов эмоционального реагирования, Х. Ремшмидт в подростковом возрасте отмечает:

• идеализм
• нападение или отступление
• эмоциональная неустойчивость

62. Ощущение недостаточности времени для выбора другого пути к целостности и гармоничности личности, в концепции Э. Эриксона, называется:

• отчаянием

63. В эмоциональной сфере личности зрелого человека происходят следующие изменения:

• выработка новых моделей переживания сложных жизненных ситуаций
• появление эмоциональной стабильности

64. Поведение 3-летнего ребенка, выражающееся в систематических конфликтах со взрослыми в течение длительного времени, называют:

• протестом-бунтом

65. Ступень развития субъекта человеческих общностей подростка В.И. Слободчиков назвал ступенью

• персонализации