356. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо

• радость

357. Наименьший активизирующий эффект на уроках дают ситуации, в которых обучаемые должны

• точно воспроизводить ранее изученный материал

358. Психологической характеристикой сознания не является

• реактивность

359. Расхождение понимания, просьбы, приказа между партнерами по общению

• смысловой барьер

360. В характере личность проявляется в большей степени со стороны

• содержательной