546. В Древней Руси педагогов называли

• мастер
• Учитель

547. _______ — это область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения; теория обучения

• Дидактика

548. Движущими силами процесса обучения являются

• противоречия, возникающие в ходе обучения

549. __________ — целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных качеств деятельности

• самовоспитание

550. Субъект, характеризующийся высокой психической активность и пластичностью, экстраверсией, по темпераменту

• холерик