191. Экспертный анализ профессиональной компетентности педагога и рефлексии им собственной деятельности, общения с позиций результативности, — называется:

• педагогической экспертизой

192. Вид отклоняющегося саморазрушающего поведения, связанный с состоянием измененного сознания, деформированной формой удовлетворения потребностей через употребление психоактивных веществ, — это ____________________ поведение.

• аддиктивное

193. Сеансы психологической разгрузки, направленные на осуществление профессионально-прикладного и воспитательного влияния, называются:

• учебно-воспитательными

194. Предположение о возможных линиях развития ребенка, вероятном ходе развития с учетом благоприятных или неблагоприятных факторов и условий — это:

• условно-вариативный прогноз

195. Способность человека к положительным самоизменениям в психотравмирующих ситуациях — это:

• стрессоустойчивость