101. Для пубертатного возраста характерно:

• повышение активности и снижения работоспособности подростка

102. С работой психолога несовместимы личностные проявления:

• низкий интеллект, отсутствие эмпатии, высокая тревожность

103. Юность с кризисом идентичности связывает:

• Э. Эриксон

104. Пятым правилом общения можно назвать:

• процесс снятия или выравнивания напряжения

105. Становление психологической готовности ребенка к самостоятельному выбору сферы профессии должно начинаться в __________________ классе.

• первом