131. Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из:

• 6 субтестов

132. Метод в отличие от методики направлен на:

• выявление различных психических свойств

133. Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений испытуемого это ­ __________________ теста.

• достоверность

134. Непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории, нзываются:

• диагностическими признаками

135. Исследованиями установлено, что при одновременной зрительной экспозиции в течение 100 мс человек может воспринять однородных элементов

• 5-9