366. Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе:

• тестового контроля

367. Примером личностно-ориентированной технологии является технология:

• коллективного взаимообучения

368. Знание истинно тогда, когда оно получено в процессе практической деятельности человека, полезно для него. Такова позиция:

• Дж. Дьюи

369. Способы диагностики, позволяющие получить данные об успешности обучения, эффективности учебного процесса, — это:

• методы контроля

370. Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе:

• NT