186. Субъективной основой дисциплинированности школьника выступает:

• способность личности к самоорганизации

187. Взаимосвязь между процессами воспитания и самовоспитания является:

• закономерностью педагогического процесса

188. Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно:

• личностно-ориентированное обучение

189. Вид деятельности руководителя школы совместно с представителями общественных организаций по установлению соответствия системы педагогической деятельности школы общегосударственным требованиям и планам развития школы называется:

• внутришкольным контролем

190. К технологиям общедидактического уровня относится технология:

• программированного обучения