11. В современных условиях общественная практика воспитания представляет собой …

• взаимодействие и сотрудничество взрослых и детей в сфере их совместного бытия

12. Философской основой технологии целостного педагогического процесса является:

• гуманизм

13. Предметы, представления, понятия; операции, приемы, правила выполнения действий (умственных и практических); эмоциональные коды (личностные смыслы, установки, стереотипы) входят в содержание:

• субъектного опыта

14. Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю:

• повседневное наблюдение за учебной работой учащихся

15. Присвоение человеком культуры значений, т е выработанных в данной культуре знаков, образов, действий, норм, понятий, есть результат:

• обучения