696. Что следует понимать под воспитательно-образовательными механизмами педагогического процесса:

• Взаимоотношение учителей со школьниками и учащихся между собой

697. Термин «воспитывающее обучение» в научный оборот ввел:

• И.Ф. Гербарт

698. Сущностная характеристика личности и деятельности педагога, система педагогических ценностей, способ деятельности и профессионального поведения учителей:

• педагогическая культура

699. Выделены следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, проблемного изложения, эвристический в соответствии:

• С функциями

700. Классный руководитель в средней школе:

• Является организатором учебно-воспитательного процесса, взаимодействия педагогического коллектива и семьи