171. Принцип, направленный на познание нового с учетом познавательных возможностей детей и индивидуальных особенностей:

• принцип доступности

172. Основоположник теории ВНД (высшей нервной деятельности):

• И.П. Павлов

173. С помощью тактильных ощущений мы определяем:

• фактуру

174. Контроль успеваемости, включающий темы учебной программы, входящий в данную учебную четверть:

• периодический

175. Процесс формирования личности в определенных социальных условиях усвоения социального опыта, в ходе которого человек преобразует его в собственные ценности и ориентации, называется:

• социализация личности