61. Сущность метода __________________ состоит в том, что техника двигательного действия осваивается с самого начала в целостной структуре без расчленения на отдельные части.

• целостного разучивания упражнения

62. Проявление комплекса высоких показателей креативных, морфологических и физических способностей и возможностей человека — это:

• физическое совершенство

63. Умение преподавателя планировать и прогнозировать учебно-воспитательный процесс, направленный на физическое развитие обучающихся, формирование у них личностных качеств, способствующих их физическому совершенствованию, — это __________________ вид деятельности.

• конструктивный

64. Личность, группа, коллектив, на который направлено воспитательное воздействие, — это:

• объект воспитания

65. Совокупность социальных и экономических требований развития учащихся в процессе обучения с учетом их запросов, духовных и природных возможностей — это:

• цель педагогической деятельности