26. Нерациональная организация учебного процесса в школе погружает учителей в:

• апатию и депрессию

27. Учитель должен учитывать разную

• динамику работоспособности детей на уроке

28. Совокупность морфологических и функциональных показателей, характеризующих здоровье человека, — это:

• соматический статус

29. Показателем задержки психического развития является неумение быстро

• переключать внимание на новый вид деятельности

30. Труд учителя характеризуется большой нагрузкой на:

• речевой аппарат