141. Происхождение, возникновение, развитие, процесс образования и становления развивающегося явления — это:

• генезис

142. Система школьного образования, основанная на интеграции по горизонтали и вертикали, ориентирована на реализацию трех взаимосвязанных принципов:

• валеологического, антропологического и гуманистического

143. Образ жизни, уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений; вредные привычки, состояние окружающей среды — это факторы …

• формирования здоровья

144. Диагностика функциональных состояний, предшествующих болезням, диагностика резервов здоровья — это __________________ диагностика.

• донозологическая

145. Самосознание может быть творческим только тогда, если оно индуцирует:

• активность