116. Заключительная часть организации процедуры наблюдения со стороны педагогического психолога предполагает:

• обработку данных и выводы

117. Заключения по результатам диагностики и программы коррекции и развития обычно включают в себя __________________ части.

• психологическую и педагогическую

118. Беседу от наблюдения отличают:

• управляемость

119. В том случае, когда педагогический психолог способствует созданию положительного эмоционального настроя ученика на учебный процесс можно использовать термин:

• регуляция»

120. Психологический статус ребенка в школе определяется:

• положением в системе межличностных отношений в группе (классе)

«