56. Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, — это:

• учебная деятельность

57. Процесс развития индивидуального организма — это ____________________ развитие.

• онтогенетическое

58. Отношения, функцией которых являются регуляция, планирование, контроль и коррекция сюжетно-ролевой игры называются:

• игровыми отношениями

59. Повторяющиеся самоподкрепляемые действия — это:

• круговые реакции

60. Уровень модели Бронфенбреннера, который имеет отношение к занятиям, ролям и взаимодействиям индивидуума и его ближайшему окружению, — это:

• микросистема