131. Принято различать следующие этапы обучения иностранным языкам

• начальный, средний, продвинутый и профессиональный

132. В языкознании принято выделять следующие виды оппозиций:

• привативные, градуальные, эквиполентные

133. Бихевиористская теория трактует процесс порождения речи как:

• серию реакций на внешние стимулы

134. Устное вербальное общение происходит с помощью следующих видов речевой деятельности — это:

• говорение и аудирование

135. Функция языковых единиц — это:

• свойственная им способность к выполнению определенного назначения в языковой системе, а также реализация этой способности в речи