66. Ребенок повторяет, имитирует то, что усваивает в результате взаимодействия со взрослыми на уровне социальной активности

• нормативном

67. Особенности протекания психических процессов, содействующих успешности педагогической деятельности, — это:

• педагогические способности

68. Социально-педагогические тренинги подразделяются на:

• инструментальные и личностно-ориентированные

69. Процесс обобщенного и опосредованного отражения окружающего мира, выраженного в понятиях, суждениях, умозаключениях, называется:

• мышлением

70. Развитие инновационного потенциала — это:

• внесение новых элементов в субъектный опыт самоорганизации изменений педагога