236. Ускоренное дисгармоничное созревание личности определяет понятие:

• патологическая акселерация

237. Взаимоотношения родителей и детей, характеризующиеся устойчивым эмоциональным контактом, полным отсутствием конфликтов, определяются как:

• положительные

238. Синхронное ускорение темпа психофизического формирования определяет понятие:

• нормальная акселерация

239. Для преодоления отставания в учебе учитель использует:

• средства активизации учения

240. За «круглым столом» приводит результаты опроса об отношении к наркотическим веществам учеников школы

• социолог