211. В первую очередь проблемами трудного ребенка, по мнению большинства родителей, должны заниматься:

• классный руководитель, школьный психолог

212. Ребенок, уровень невоспитанности которого выражен в несформированности важнейших социальных качеств личности, актуальных для соответствующего возраста, отнесен к категории

• педагогически запущенных

213. Наиболее распространенной формой девиантного поведения родители считают:

• нарушение принятых социальных норм и поведение, приносящее вред здоровью

214. В воспитательно-профилактической и коррекционной работе следует использовать различные формы, способы и стратегии в зависимости от конкретного случая, — утверждается правилом:

• гибкости

215. Ребенок, у которого отсутствуют профессиональная направленность, полезные умения и навыки, резко сужена сфера социальных интересов, относен к категории

• социально запущенных