1. Установлено, что на успех коррекционной помощи влияет(-ют):

• ожидания учителя

2. Основной признак характеристики 6-летних детей

• снова наступает равновесие, внутренняя самостоятельность

3. Из перечисленного, признаками, характеризующими понятие «дети с задержкой развития», являются:

• неуспеваемость
• низкая самооценка
• отклоняющееся поведение
• отставание в учебе

4. Проявление внимательного и доброго отношения ко всем категориям детей определяется как:

• гуманный подход

5. Эмоционально преувеличенно значимыми являются супружеские отношения, а ребенку родители склонны внушать чувство неполноценности, в «семье»:

• «третий лишний»