21. В разделе «философия социального воспитания» рассматриваются такие вопросы:

• соотношение воспитания с социализацией и развитием человека на протяжении всего его жизненного пути, цели воспитания на современном этапе и пр

22. Под девиантным поведением понимается:

• негативное отклонение от нормы в поведении человека, противоречащее принятым в обществе правовым и нравственным нормам

23. Классификация различных специализаций социальной работы происходит по следующим основным признакам:

• по определенному профилю, определенной возрастной группе, по типу учреждений, по специфическому характеру микросферы

24. Социальная дезадаптация — это:

• отсутствие умения активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды, к условиям общественной жизни

25. Главная задача школы, считал русский педагог и психолог П.Ф. Каптерев, заключается в том, чтобы …

• научить ребенка жить в коллективе