61. Средний показатель развития большой группы психически и физически здоровых детей, отобранных на случайной основе, называется:

• возрастной нормой развития

62. Основной функцией зарубежной школьной психологической службы в начале ХХ века стало:

• психологическое тестирование

63. Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста, — …

• недостатки в развитии

64. К малоформализованным методам школьной психодиагностики относится/относятся:

• изучение документов

65. Целью психологической работы в учебном заведении является:

• реализация изменений в реальной внутренней деятельности обучаемых