231. Одним из приемов проведения КТД является четкая постановка проблемы или задачи. Данный прием подразумевает:

• создание специальных ситуаций для детей

232. Из перечисленных, к видам досуга можно отнести:

• отдых
• развлечение
• самообразование
• творчество

233. Под культурой досуга следует понимать:

• культурное содержание досуговой деятельности, выбор досуговых моделей, культуру общения детей друг с другом и со взрослыми

234. На четвертой стадии КТД

• осуществляется конкретный план, составленный советом дела, с учетом того, что наработано группами (бригадами, звеньями)

235. Коммуникативная функция способствует:

• развитию у ребенка умения вести диалог, соподчинять собственные предложения с предложениями партнеров, адекватно реагировать на предложения партнера, доказывать собственную точку зрения, использовать мимику, жесты, различные интонации