86. Из перечисленного, выделите основные показатели организации свободного времени:

• мера осознания учащимися понятия «свободное время»
• привлечение учащихся к клубной и кружковой работе с учетом их интересов
• умения и навыки самоорганизации свободного времени, соблюдение режима дня
• функционирование органов самоуправления в клубных и кружковых объединениях

87. Соревновательные методы — это методы …

• развивающие у детей физическую активность, ловкость, выносливость и здоровый дух соперничества

88. Под игровыми тренингами следует понимать:

• систему игровых упражнений по обучению общению, развитию психических функций

89. Досуг — это сфера …

• антиконформного творчества

90. Определите алгоритм проведения игрового тренинга

• предварительная инструкция, выполненная в форме дикторского текста. Словесный сигнал к началу тренинга, типа «начали», «гонг»; непосредственно игровой тренинг; словесный сигнал к окончанию игровых действий