107. Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле — это:
• ощущение
108. Источником активности человека, как и любого живого существа является:
• потребность
109. Итоги теоретических и прикладных исследований педагогики, выраженные в виде модели развития педагогических систем, обобщаются в форме
• концепции
110. Сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития образования как педагогического процесса, целенаправленно организуемого в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях), — это: