• на рубеже XIX-XX вв. часто посещали города Западной Европы, жили там, встречаясь друг с другом
• эмоционального воздействия живописи, возбуждения сопереживания
• желая скрыть недостаток знаний, игриво делает абстрактным конкретный вопрос, по которому хотелось получить разъяснение, и ослепляет неуместным примером из области красноречия
• мировоззрением исследователей
• принцип развития и сопоставления образов