186. Смыслообразующей функцией деятельности является:

• ведущий мотив

187. Методика М. Рокича основана на ранжировании ценностей по классам:

• инструментальные
• терминальные

188. То, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, является содержанием принципа

• единства сознания и деятельности

189. План математического анализа экспериментального материала должен быть составлен на этапе

• планирования эксперимента

190. Наука, выводящая психические свойства человека непосредственно из строения мозга, называется:

• френологией