11. Из перечисленного «три кита» воспитания:

• деятельность
• личность
• отношение

12. Достижение целей воспитания осуществляется, как правило, в процессе реализации

• совокупности различных методов

13. Интеллектуально-познавательная, ценностно-ориентировочная, трудовая, общественная, художественно-творческая, физкультурно-спортивная, игровая, свободного общения, — это:

• различные виды воспитывающей деятельности

14. Правонарушение — это:

• преступное поведение подростка

15. Родительские объединения в школах носят название:

• родительские комитеты