751. Процедура оценивания уровня воспитанности школьников состоит из этапов

• двух

752. Самообразование, проблемные конференции, защита воспитательных проектов, деловые игры и др. — это компоненты системы развития …

• профессионально-педагогического мастерства

753. В практике воспитания используются два пути воспитательного воздействия:

• прямой и опосредованный

754. Количественная характеристика в баллах знаний, умений и навыков учащегося при их адекватном выражении, выставляемых в соответствии с нормами, принятыми в российском образовании, — это:

• отметка

755. Из перечисленного, последствия сопротивления воспитанию таковы:

• особые психические состояния
• сложные структурные образования в личности школьника-подростка, требующие особых условий воспитания или перевоспитания
• усугубление нервно-психических заболеваний
• формирование в личности школьника специфических качеств личности