21. Личностный принцип является сегодня важнейшим __________________ принципом исследования технологического подхода к обучению и воспитанию в общеобразовательной школе.

• методологическим

22. Преподаватель СГА на практическом занятии выполняет роль

• менеджера-игрока

23. Теоретико-методологической базой диалоговой технологии является подход, основанный на идеях открытости, диалога культур, культурного плюрализма, называемый:

• диалоговым

24. Способность преподавателя к такому логически обоснованному выбору методологических и методических средств для организации образовательной деятельности, который обеспечивает достижение поставленной цели в условиях неопределённости изменяющейся ситуации определяет понятие:

• системность мышления преподавателя

25. К признакам проявления профессиональной стагнации не относят:

• нацеленность на саморазвитие