146. Технологии, представляющие собой игровую форму взаимодействия субъектов образовательного процесса (преподавателя и учащихся) через реализацию определённого сюжета (игры, сказки, спектакля, делового общения) называются:

• игровыми технологиями

147. К принципам самоуправления познавательной деятельностью студента СГА не относится:

• предваряющее преподавательский процесс усвоение материала

148. Учение — это совсем не «передача знаний», а …

• проращивание познавательных конструктов в сознании учащегося

149. Модульное обучение предполагает изменение форм общения преподавателя с учащимися, выражающееся в том, что он общается с ними

• как посредством модулей, так и непосредственно — с каждым учеником индивидуально

150. Активное воздействие социального субъекта на объект, осуществляемое с помощью определенных средств (методов, орудий, приборов) ради достижения стоящих перед субъектом целей, — это:

• Деятельность