6. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением — это:

• логопедическое воздействие

7. Что может лежать в основе нарушения организации темпо-ритмической стороны речи:

• органическое повреждение мозжечка

8. Логопедия — это:

• наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия

9. Какая форма заикания вызывается психогенными причинами (психотравмами):

• неврозоподобная

10. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций:

• комплексного подхода