156. Педагогические специальности не приобретаются в:

• педагогическом техникуме

157. Профессия классифицируется прямо по характеру требований к психофизиологическим особенностям человека, то есть по характеристикам ____________________ труда.

• субъекта

158. Характеристика интересов, ценностных ориентаций и других мотивов выбора профессии оптантом, их содержание, глубина и устойчивость даются при изучении

• мотивационной сферы личности

159. Особенности среды, в которой протекает работа человека, — это ____________________ труда.

• условия

160. Условные знаки, шифры, коды, языки, формулы являются предметами труда в типе профессии

• «человек — знаковая система»