106. Никакое познание невозможно без своего инструмента, которым является:

• метод

107. Содержание и форма художественного произведения находятся в следующем соотношении

• каждый уровень художественного произведения является формой по отношению к вышестоящему и содержанием по отношению к низшему

108. Целенаправленная система действенного формирования человека, способного воспринимать, оценивать и осознавать эстетическое в жизни, природе и искусстве, эстетически осваивать мир, называется:

• эстетическим воспитанием

109. Автором «Философского исследования о происхождении наших идей возвышенного и прекрасного» является английский эстетик

• Э. Бёрк

110. Эстетическое сознание определяется:

• формой общественного сознания