Рассмотрим понятие самостоятельности в отношении читательской деятельности младшего школьника. Определение самостоятельности в контексте литературной активности обучающихся младших классов - аспект развития индивидуальности ученика, который позволяет ему свободно выбирать те произведения, которые наибольшим образом соответствуют его интересам и целям. Учащийся, обладающий высоким уровнем самостоятельности в области чтения, самостоятельно избирает книги, исследует их содержание, анализирует информацию и создаёт своё представление о них. Такой ученик также демонстрирует большой энтузиазм к изучению новых произведений и стремится сподвигнуть других на участие в этом процессе. Эффективная поддержка этого самостоятельного выбора является важным компонентом обучения и развития ребенка.