В статье рассматривается актуальность исследования языкового образования как языковой действительности. Современное изучение языка исключает его рассмотрение только как средства познания. Роль, которую язык, будучи неотъемлемой частью национального самосознания народа, играет в процессах социализации личности, обусловливает необходимость исследования языкового образования как способа организации и осуществления общественного развития.

The article considers the relevance of the research of language education as a language reality. Modern study of the language excludes its consideration only as a means of cognition. The role that language, being an integral part of the national consciousness of the people, plays in the processes of socialization of the individual, necessitates the research of linguistic education as a way of organizing and implementing social development.