Полученные данные были распределены по трем уровням: – высокий уровень развития выявлен у 5% испытуемых (1 человек); – средний уровень развития выявлен у 65% испытуемых (13 человек); – низкий уровень развития выявлен у 30% испытуемых (6 человек). В ходе анализа полученных данных сопоставлены результаты тестов по вербальному и невербальному интеллекту у испытуемых. Были получены следующие данные: – низкий уровень вербального и невербального интеллекта выявлен у 5% испытуемых (1 человек); – низкий уровень вербального интеллекта и средний уровень невербального выявлен у 15% испытуемых (3 человека); – низкий уровень вербального интеллекта при высоком уровне невербального не выявлен в данной выборке; – средний уровень вербального интеллекта и низкий уровень невербального выявлен у 15% испытуемых (3 человека); – средний уровень вербального и невербального интеллекта является наиболее характерным показателем для данной выборки – 30% (6 человек); – средний уровень вербального интеллекта и высокий уровень развития невербального выявлен только у 1 испытуемого (5% от выборки); – высокий уровень развития вербального интеллекта при низком уровне развития невербального выявлен у 10% испытуемых (2 человека); – высокий уровень развития вербального интеллекта при среднем уровне развития невербального характерен для 20% испытуемых (4 человека); – высокий уровень развития как вербального, так и невербального интеллекта выявлен у 5% испытуемых (1 человек).