Введение
1. Системно – деятельностный подход в проектировании и организации учебно–воспитательного процесса на уроках химии
2. Направления духовно – нравственного развития и воспитания личности на уроках химии в 8,9 классах
2.1 Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
2.2 Воспитание нравственных чувств и этического сознания
2.3 Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
2.4 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
2.5 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
Практическая часть
Заключение
Список литературы