Выносливость - одно из основных двигательных качеств человека, проявляется как способность к продолжительной и эффективной мышечной деятельности при реализации силы, быстроты, ловкости. По Ашмарину (1990), это качество можно охарактеризовать как единство проявления психофизиологических и биоэнергетических функций организма человека, позволяющих длительно противостоять утомлению при механической работе.
В зависимости от типа и характера выполняемой физической (мышечной) работы различают:
1) Статическую и динамическую выносливость, то есть способность длительно выполнять соответственно статическую или динамическую работу;
2) Локальную или глобальную выносливость, то есть способность длительно осуществлять соответственно локальную работу (с участием небольшого числа мышц) или глобальную работу (при участии больших мышечных групп - более половины мышечной массы);
3) Силовую выносливость, то есть способность многократно повторять упражнения, требующие проявления большой мышечной силы;
4) Анаэробную и аэробную выносливость, то есть способность длительно выполнять глобальную работу с преимущественно анаэробным или аэробным типом энергообеспечения.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ 13-14 ЛЕТ.
1.1 Физиологические и психологические особенности детей 13-14 лет.
1.2 Особенности физической подготовки детей 13-14 лет.
Глава 2. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
2.1 Методика организации и проведение урока физическая культура
2.2 Содержание урока физическая культура у детей среднего школьного возраста
2.3 Развитие физических качеств на уроках физической культуры
Глава 3. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ