Влияние сюжетно-ролевых игр на коммуникативно-речевое развитие дошкольников

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Логопедия | Количество листов: 109

Проведенное исследование теоретических аспектов влияния сюжетно-ролевых игр на коммуникативно-речевое развитие дошкольников позволило сделать следующие выводы: 1.Сюжетно-ролевая игра –это образная игра, соединяющая в себе оригинальный сюжет, в котором дети и взрослые распределяют роли, а также является источником формирования социального сознания ребенка и возможности коммуникативно-речевого развития (ребенок может развить не только коммуникативно-речевые умения, но и научиться играть не рядом с другими детьми, а вместе с ними).

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО_РОЛЕВЫХ ИГР НА КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 4
Сюжетно-ролевые игры: понятие, виды, назначение 14
1.3Основные аспекты влияния сюжетно-ролевых игр на коммуникативно-речевое развитие дошкольников 18
Выводы по первой главе 22
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР НА КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 23
2.1 Исследование коммуникативно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста 23
2.2 Разработка и апробирование серии взаимосвязанных сюжетно-ролевых игр, направленных на коммуникативно-речевое развитие дошкольников 37
2.3 Результаты влияния сюжетно-ролевых игр на коммуникативно-речевое развитие детей старшего дошкольного возраста 47
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы